序号 |
项目 |
技术参数 |
一 |
基础管理功能 |
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1 |
角色管理 |
支持学校管理员、项目管理员、班主任、专家和学员五类角色。各类角色有不同的权限设置,可看到或使用的功能不同,上级包含下级所具备的所有功能。学校管理员、项目管理员、班主任、专家可登录PC端和移动端,学员可以登录移动端和学员PC端。 |
2 |
项目及班级 管理 |
1.项目管理:管理员可以建立并管理项目,一个项目下可包含多个班级,并指定项目管理员。 2.班级管理:项目管理员在所管理的项目中新建班级,并为班级分配班主任。 |
3 |
用户管理 |
1.管理类用户:管理类用户包括管理员、项目管理员、班主任和专家,逐级向下建立,并为其指定相应的班级和权限。帐户建立后,系统自动向该用户发送短信通知,告知下载地址及用户名、密码。 2.学员类用户:管理后台可单独添加学员用户,也可以通过Excel表格批量导入,帐户建立后,系统自动向该用户发送短信通知,告知下载地址及用户名、密码。 |
4 |
机构信息管理 |
1.机构信息:管理员可管理机构信息,包括机构简介、LOGO、欢迎页等信息。 2.项目信息:包括项目简介、培训要求、培训目标等。 |
5 |
统计报表管理 |
1.机构报告:机构管理人员可整体查看机构下所有培训班级的情况,可进入班级进行详细查看,也可导出机构报告。 2.班级统计:整体统计班级中各项活动的执行情况,包括课程报告、考勤报告、任务完成报告、专家报告、学员报告、项目执行报告等。 3.培训绩效:可根据学员登录情况、签到情况、作业提交情况以及问卷、投票、问答、讨论组等活动的参与数据,最终按权重合成培训班绩效得分 4.分项统计:可分项导出签到、作业、问卷、投票、讨论等相关活动的明细数据,格式包括PDF、Word、Excel等。 5.项目简报:项目结束后,自动生成Word格式的项目简报,列明项目执行的各项基本情况和相关数据。 |
6 |
课程、项目评价管理 |
1.课程评价管理:每节课结束后,学员通过APP填写针对课程的评价问卷,系统自动生成课程评价报告,并可通过管理后台导出统计结果。 2.项目评价管理:培训项目结束后,学员通过APP填写针对整个项目的评价问卷,系统自动生成项目评价报告,并可通过管理后台导出统计结果。 |
二 |
培训组织管理 |
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1 |
课程管理 |
1.班主任可在班级中添加多门课程,设置课程名称、主讲专家、上课时间、上课地点等信息,并可在课程中建立作业、讨论、问卷、资源等活动。 2.课程可以持续多天,也可以在当日内完成。 |
2 |
通知公告管理 |
班主任可通过管理后台和手机APP随时向学员发送通知公告,学员在APP端实时收到推送信息,并打开APP查看,管理后台记录每条公告的查看人数和次数。 |
3 |
签到管理 |
1.班主任建立签到并生成二维码,学员使用APP或微信扫码完成签到。管理人员可以在手机端和管理后台实时查看签到进度和结果,督促学员签到。 2.大屏投影:通过PC后台,可以将二维码及签到进度实时投影出来,每签到一位学员就会立即显示该学员的头像。 3.防作弊功能(PC):为防止学员在签到时有作弊行为,设置了防作弊功能。签到可以打开防作弊开关,在大屏上的二维码会实时变化,如有学员作弊,则会在学员的签到记录中显示“可能作弊”的字样。 4.班主任代签:学员由于某种原因未能完成签到,但确实已经按时到场,这时可以找到班主任,班主任可以通过管理端APP或PC后台为该学员“代签”。 5.请假功能:学员向班主任提出请假,班主任可在学员的签到记录上进请假、迟到、早退等标注。 6.签到码呈现:班主任可通过手机、PC实时展示动态二维码,也可将二维码下载打印。 |
4 |
培训安排管理 |
学员可在APP上随时查看培训整体的日程安排,包括课程安排、时间安排、注意事项等。 |
5 |
互动内容监控管理 |
管理人员可通过管理后台实时查看并监控学员发布的互动内容,包括班级圈、群组讨论等,发现有问题的内容可进行快速处理,并对该用户进行停号操作。 |
6 |
学员分组功能 |
1.自动分组:将学员随机分配到若干个小组当中,每个小组学员数量基本相当。 2.自定义分组:由班主任老师手动创建小组,并将学员分配到各组当中。 3.指定组长:班主任老师可以为各组指定组长,组长可以设置本小组的组名、组标、口号等信息。 4.小组群:每个小组都有独立的讨论群,用于小组内部实时讨论。 5.小组积分:每个小组通过完成任务获得积分,产生小组排行榜。 6.小组任务完成度:小组成员之间可以看到其他组员的任务完成情况,组长可提醒其他组员完成任务。 |
7 |
学员积分 与排行 |
1.积分记录与累积:系统自动记录学员在APP中的行为,如登录、发言、提交作业等行为,都能够自动获得相应的分数并不断累积。 2.学员排行榜:按照学员分数,实时更新学员排名。 3.班主任加分:班主任可对表现突出的学员手动加分。 4.积分规则:获得积分的规则可通过后台配制,学员可通过手机端查看。 |
8 |
学情统计 |
1.任务设置:班主任可以设置学员必须完成的任务,包括讨论、问卷、签到等活动;也可以设置课程资源的学习数量及学习时长。 2.学情统计:班主任可以随时查看学员的任务完成度,了解每名学员的学习进展;学员自己也可以通过手机了解自己的学习进度。 3.学情排名:可以按照学习完成度进行排名。 |
9 |
证书打印 |
1.证书设置:管理人员可设置证书样式。 2.证书生成:班主任跟据学员学习情况,在系统中生成证书。 3.证书下发:学员通过APP查看自己的证书,并可进行下载、打印。 4.证书导出:班主任可以打包下载所有学员的证书,统一打印。 |
三 |
移动教学、学习功能 |
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1 |
在线课程学习 |
1.拥有较为完整的网络课程资源体系,班主任可设置学员的必修课和选修课,学员可通过APP平台学习课程。 2.平台上可记录学习时长。班主任可通过管理后台查看学员课程完成进度。 |
2 |
作业提交 与评价 |
1.作业发布:专家及班主任可以通过管理后台和手机APP随时发布作业,可指定课程、完成时间、并可指定哪些学员需要完成;作业要求包括文字、图片或其他附件形式。 2.作业提交:学员通过APP完成作业的撰写和提交,也可以通过PC端书写作业或上传附件。作业形式包括文字、图片、附件,在写作业的过程中,系统随时保存学员作业,只要作业还未批改,学员可随时对作业进行修改。 3.作业评价:作业提交后,所以人员均可看到其他人提交的作业,学员之间可以互相进行点评、点赞等;班主任、专家在收到学员提交的作业时,自动收到手机消息推送;专家评价后,学员也会收到消息推送,告知作业已被评阅。 4.作业督促:班主任可通过APP实时了解作业的提交情况,督促未提交的作业的学员。 5.作业导出:班主任可以通过PC管理后台导出学员的作业,导出格式为Word格式;可以单独导出某一位学员的作业,也可以一次性导出全部学员的作业。 |
3 |
直播互动 |
1. 发布直播:班主任可以通过APP随时发起直播活动,并指定课程和主讲人。 2.观看直播:主讲人可通过手机或PC进行直播;学员通过手机观看直播。 3.直播互动:主讲人可同时与5名学员进行视频互动,开展在线视频讨论,其他学员可通过文字参与互动。 3.直播回看:直播结束后,自动生成视频文件,未参与直播的学员可进行点播。 |
4 |
IM(即时通讯) 系统 |
可完成即时通讯,支持群聊和单聊,可发送文字、图片和表情,接收端在未开启APP的状态下可收到手机消息推送提醒。 1.建立讨论组:专家和班主任可建立讨论组,包括讨论主题、课程、参与人员等;创建后所有参与人员即可在组内发言互动。 2.点对点互动:用户之间可展开点对点互动。 3.通讯录:通讯录中包括班级中所有学员、专家和班主任,可点击某个用户查看其个人主页,并给他发送消息,展开点对点互动。 4.学习活动分享:可分享学习活动到讨论组,如作业活动、问卷活动、投票活动、学习资源等。 5.记录导出:由专家和班主任建立的讨论组,所有讨论内容在管理后台进行记录,并可导出Excel文档。 |
5 |
课堂点名 |
专家在上课时可以随机挑选一名学员互动或回答问题,同时提供大屏展示;学员回答问题后,专家可进一步点评。 |
6 |
调研问卷 |
1.问卷发布:专家、班主任通过手机发布调研问卷,包括单选、多选和简答题。 2.问卷收集:学员通过手机APP填写问卷并提交 3.结果统计:系统自动生成问卷统计结果,并可在投影上实时展示统计结果。 |
7 |
投票功能 |
1.投票发布:专家、班主任通过手机发布投票问题。 2.投票参与:学员通过手机APP参与投票。 3.结果统计:系统自动生成投票结果统计,并可在投影上实时展示投票结果。 |
8 |
班级圈互动 |
每个班级默认建立一个班级互动圈,所有学员均可自由发布文字和图片,其他学员可进行回复和点赞互动。 |
9 |
课程反思 |
学员在学完一门课程后,可通过APP即时记录自己的学习心得、体会与反思,班主任可看到所有学员的反思,并通过管理后台进行导出。 |
10 |
项目反思 |
培训结束后,学员可通过APP即时记录自己整个培训的学习收获和反思,班主任可看到所有人员的反思,并通过管理后台进行导出。 |
11 |
照片墙 |
班主任可建立照片墙活动,学员上传照片参与,通过此活动收集并分享照片。 |
12 |
日志功能 |
1.日志任务发布:班主任设置学员需要完成的日志篇数及具体要求。 2.日志提交:学员通过APP完成日志的撰写,图文并茂。 3.日志分享:学员可将自己的日志分享给其他人。 |
四 |
资源管理 |
收集专家课件、课堂实录、学员在参训过程中所提交、所生成的各类资源,经专家点评推荐后,其中的优质生成性资源将纳入高校培训资源库,与现场录制类课程共同作为高校网络资源积累,用于后续的培训项目作为选修类公共资源供学员自主选学。 |
1 |
资源上传与发布 |
1.专家、班主任可通过手机端、管理后台上传发布资源,可设定资源是否允许下载。 2.提供课程相关资源包括专家课件、讲座视频、基础信息、文本辅导、参考资料、作业、其他等。 3.资源的上传、查询、编辑、预览等功能,其中基础信息可以是课程说明、课程大纲、考核说明、 教学日历、学习指南等文档资源。 |
2 |
资源存储与管理 |
1.资源支持多级分类体系,以便对资源进行分门别类,便于管理,支持全文检索,针对资源标题、资源内容进行检索,使用者可以针对资源进行评价、评分; 2.资源管理系统提供资源上传 web 端和客户端 。 |
3 |
资源播放与下载 |
1.资源播放:学员通过手机端查看所有类型资源。 2.资源下载:如资源是允许下载的,则学员可通过PC端下载该资源。 |
4 |
资源类型与格式支持 |
1.所有资源(视频、文本)上传后均在后台自动转换,对于所有的视频文件,均转换成系统能自动识别的格式,用户浏览时不需另行安装插件。 2.符合 CLETS 标准,视频格式需支持:MPEG、MPG、DAT、AVI、MOV、ASF、RMVB、MKV、FLV、F4V 等主流视频格式;文档格式需支持:word、excel、ppt、pdf、txt 等主流文档格式。 3.资源上传后能自动转换成符合各平台最佳学习效果的格式(如 720P/480P/360P),适合 PC、手机端播放。 |
5 |
视频播放网络优化 |
提供视频流媒体播放支持,并进行CDN网络优化服务。 |
五 |
服务与技术支持 |
1.使用培训:提供完备的帮助文档,并对使用人员提供培训服务。 2.提供7*24小时远程服务:使用期间,提供7*24小时远程服务,随时关注项目动态,实时解决问题,协助高质量、高效率圆满完成培训。 3.技术支持:7*24小时提供技术支持,保证提供持续、稳定的系统服务,并随时解答各类使用问题。 4.产品持续优化与迭代:根据用户需求,对产品不断优化与迭代,满足新的使用需求。 |